14.06.2019 г. в лагере дневного пребывания ГБОУ СОШ «ОЦ» с.Украинка социальными педагогами ГБУ ЦППМСП с детьми были проведены различные подвижные игры. Занятия были направлены на развитие у детей творческих и познавательных способностей. Ребята были заинтересованы и активно принимали в них участие. Лагерь дневного пребывания – отличная возможность отдохнуть, набраться сил и проявить себя. Работа при школьных лагерях невозможна без слаженной работы всех структур.

Поздравляем с ДНЁМ РОССИИ!!!

Поздравляем с Днем России! Величие и мощь нашей страны вызывает трепет и уважение. Пусть в душе каждого гражданина будет место для любви к своей Родине. Пусть сила духа предков принесет развитие и благополучие, даст силы для великих достижений и веру в прекрасное будущее. Пусть щедрость российской земли принесет достаток и уют, умиротворение и гармонию в каждый дом! Счастья вам и процветания!.

С ДНЁМ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ!

С Днем защиты всех детишек Поздравляем на земле, Детям нужно улыбаться, Не грустить и не болеть, Пусть их детство будет ярким Без забот и без проблем, Волшебства, чудес и счастья Мы желаем детям всем!

Скоро ЕГЭ. Советы психолога выпускникам и их родителям

Предэкзаменационная пора - очень волнительный период не только для выпускников, но и для членов их семей. И это вполне объяснимо, поскольку Единый государственный экзамен - первое серьезное испытание. На данном этапе присутствует психологическое напряжение, при этом стресс - абсолютно нормальная реакция организма. В этой связи очень важно сформировать адекватное отношения к ситуации. Именно оно поможет выпускникам разумно распределить силы для подготовки и сдачи экзамена, а родителям - оказать своему ребенку правильную помощь и поддержку.

Советы выпускнику: · ЕГЭ - лишь одно из жизненных испытаний, многих из которых еще впереди. Не придавай этому событию слишком высокую важность, чтобы не увеличивать свое волнение.
· Заранее поставь перед собой цель, которая тебе по силам. Никто не может всегда быть совершенным. Пусть достижения не всегда совпадают с идеалом, зато они твои личные.
· Заблаговременное ознакомление с правилами и процедурой этого испытания снимет эффект неожиданности на экзамене. Тренировка в решении заданий поможет ориентироваться в разных типах заданий, рассчитывать время.
· Подготовка к экзамену требует достаточно много времени, но она не должна занимать абсолютно весь день. Внимание и концентрация ослабевают, если долго заниматься однообразной работой. Чередуй умственную деятельность двигательной. Не бойся отвлекаться от подготовки к экзаменам на прогулки и любимое хобби. Чтобы снять внутреннее напряжение послушай музыку, потанцуй, прими душ, пообщайся с родными и близкими. Оптимально делать 10-15-минутные перерывы после 40-50 минут занятий.
· Для активной работы мозга необходимо достаточное количество жидкости, поэтому полезно пить простую или минеральную воду, зеленый чай.
· Соблюдай режим сна и отдыха. При усиленных умственных нагрузках стоит увеличить время сна на час.
· Повторять учебную информацию рекомендуется сразу в течение 15-20 минут, за 15-20 минут до сна и утром, на свежую голову, затем через 8-9 часов. Чтобы перевести заучиваемую информацию в долговременную память, нужно делать повторения спустя сутки, двое и так далее, постепенно увеличивая временные интервалы.
· Перед началом работы на экзамене нужно сосредоточиться, расслабиться и успокоиться. Расслабленная сосредоточенность гораздо эффективнее, чем напряженное, скованное внимание.
· На экзамене для тебя существуют только текст заданий и часы, регламентирующие время выполнения теста. Торопись не спеша!
· Начни с легкого. Сначала отвечай на те вопросы, в знании которых ты не сомневаешься, не останавливаясь на тех, которые могут вызвать долгие раздумья.
· Запланируй два круга. Рассчитай время так, чтобы за две трети всего отведенного времени выполнить легкие задания ("первый круг"), а потом спокойно вернуться и подумать над трудными, которые тебе в самом начале пришлось пропустить ("второй круг").
· Оставь время для проверки своей работы, хотя бы, чтобы успеть просмотреть задания и исправить явные ошибки.
· Угадывай! Если ты не уверен в ответе, то выбирай такой вариант, который, на твой взгляд, имеет большую вероятность. В этот период именно поддержка родителей нужна выпускнику в первую очередь. Основная задача взрослых - снизить напряжение и тревожность ребенка, а также создать комфортные условия для подготовки к экзаменам. Представляем Вашему вниманию ряд рекомендаций, которые помогут успешно справиться с этой задачей.
· Поощрение, поддержка, реальная помощь и спокойствие взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением.
· Вера в успех, уверенность в своем ребенке, его возможностях, стимулирующая помощь в виде похвалы и одобрения очень важны. Независимо от результата экзамена как можно чаще говорите ему о том, что он (она) – самый(ая) любимый(ая), и что все у него (неё) в жизни получится!
· Многочисленные разговоры о сложности и ответственности предстоящих экзаменов создают дополнительные эмоциональные барьеры, которые ребенок самостоятельно преодолеть не может.
· Очень важно скорректировать ожидания выпускника. Объясните, что для хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы ЕГЭ. Гораздо эффективнее спокойно дать ответы на те вопросы, которые он знает наверняка, чем переживать из-за нерешенных заданий.
· В процессе работы с заданиями приучайте ребёнка ориентироваться во времени и уметь его распределять.
· Позаботьтесь об организации режима дня и полноценного питания. Рыба, творог, орехи, курага стимулируют работу головного мозга.
· Следите за нагрузкой ребенка. Ориентируйте его на составление плана подготовки к экзаменам на каждый день. Помогите распределить темы для повторения по дням.
· Накануне экзамена ребенок должен хорошо отдохнуть и выспаться. Последние двенадцать часов должны уйти на подготовку организма, а не повторение изученного материала. Искренне надеемся, что данные советы помогут вам успешно пройти вместе со своим ребенком этот важный жизненный этап.

МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ-2019

18 апреля , на базе ГБОУ СОШ №2 «ОЦ» им. Г.А. Смолякова состоялась международная научно-практическая конференция «Среда образовательного учреждения как средство воспитания, развития и социализации личности ребенка». Конференция организована министерством образования и науки Самарской области и государственным бюджетным учреждением дополнительного профессионального образования Самарской области «Большеглушицкий ресурсный центр». Главной идеей конференции является объединение представителей общественных и государственных организаций в интересах совершенствования воспитательной работы в образовательных учреждениях. В конференции принимают участие представители органов управления образованием, руководители и педагогические работники образовательных учреждений, представители управляющих советов образовательных учреждений, религиозных конфессий, бизнес-сообщества, органов ученического самоуправления, родительская общественность.  

День открытых дверей-2019

     В рамках мероприятия «День открытых дверей-2019» ГКУ СО «Комплексный центр социального обслуживания населения Южного округа» проводил круглый стол на тему «Детство без жестокости!» для родителей воспитывающих детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей.         Цель мероприятия профилактика жестокого обращения в отношении несовершеннолетних. Задачи:
  • дать родителям задуматься над проблемами воспитания детей, посмотреть  по – новому на использование наказаний, переосмыслить их.
  • познакомить родителей со статистикой по данному вопросу, видами жестокого обращения с детьми, их последствиями;
  • осветить вопрос правовой  ответственности за жестокое обращение с детьми;
  • содействовать улучшению отношений между родителями и детьми, взаимопониманию и взаимоуважению.
Все чаще на страницах газет, экранах телевизоров и в повседневной жизни мы встречаемся с фактами насилия и жестокого обращения к детям. Наблюдаем драки между детьми; использование в их речи грубых, оскорбляющих слов, в том числе нецензурной лексики; ежедневные попытки унизить, оскорбить друг друга, сделать как можно больнее. Причем агрессия может наблюдаться у ребят не только по отношению друг к другу, но и по отношению к взрослым людям. Понятно, что причин здесь может быть несколько. Предлагаю начать с основ жизни ребенка – с семьи, где кроется одна из причин такого поведения. Сегодня мы поговорим на такую всем знакомую, и вместе с тем очень личную тему как наказание детей. С-1По данным российской статистики: • насилие, в той или иной форме, совершается в каждой четвёртой российской семье, • около 2 миллионов детей в возрасте до 14 лет ежегодно избиваются родителями, • более 50 тысяч детей ежегодно убегают из дома, спасаясь от жестокого обращения в семье, • 25 тысяч из них находятся в розыске, • около 2 тысяч детей ежегодно сводят счеты с жизнью Но прежде чем говорит о наказании, мы должно четко с вами понимает, что такое жестокое обращение Выступала педагог –психолог ГКУ СО «КЦСОН Южного округа» отделение м.р. Большечерниговский - Максимова Татьяна Валерьевна. Одна из задач нас взрослых конечно знать признаки и распознавать жестокое обращение у детей  и не быть равнодушными к судьбе детей.Можно выделить несколько явных признаков жестокого обращения с детьми, при наличии которых необходимо незамедлительно проинформировать правоохранительные органы (образовательное, медицинское учреждение) Выступил Главный педиатрБольшечерниговской  центральной районной больницы - Тимошенко Екатерина Александровна-«Признаки жестокого обращения с детьми,  деятельность медицинского учреждения по профилактике жестокого обращения с детьми».   Также выступал педагог-психолог Государственного бюджетного образовательного учреждения Самарской области средней школы №2 с.Большая Черниговка - Белова Ирина Владимировна.- «Деятельность образовательного учреждения по профилактике жестокого обращения с детьми. Алгоритм работы педагога при выявлении жестокого обращения в отношении несовершеннолетнего». Основная работа по предотвращению жестокого обращения с детьми и оказанию помощи детям и подросткам в случаях жестокого обращения с ними проводится органами опеки и попечительства, органами внутренних дел, органами и учреждениями в сфере социальной защиты населения, образования и здравоохранения. Органы опеки и попечительства в рамках своих полномочий осуществляют мероприятия по выявлению детей, нуждающихся в установлении над ними опеки или попечительства, в том числе в случаях уклонения родителей (законных представителей) от воспитания детей или от защиты их прав и интересов. Руководитель МУ «Управление по вопросам семьи и демографии м.р.Большечерниговский Самарской области» - Афанасьева Оксана Николаевна-«Деятельность органов опеки и попечительства по профилактике жестокого обращения с детьми».   Большую работу в м.р. Большечерниговский проводится органами внутренних дел. Исполняющий обязанности старшего инспектора по делам несовершеннолетних ОМВД России по Большечерниговскому району, майор полиций-  Трубников Александр Владимирович-  «Деятельность  инспектора  по делам несовершеннолетних по профилактики жестокого обращения с детьми ».   Педагог-психолог «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи м.р. Большечерниговский»  Червякова Ирина Владимировна «Деятельность учреждения по профилактике жестокого обращения с детьми. Психологическая поддержка семьи и детей в случае жестокого обращения с детьми».  Координацию деятельности указанных органов и учреждений осуществляют комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, созданные в соответствии с законодательными актами субъектов Российской Федерации. Заместитель председателя комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при администраций Большечерниговского района - Афанасьева Оксана Николаевна-«Деятельность органов опеки и попечительства по профилактике жестокого обращения с детьми». КДН - «Ответственность за жестокое обращение с несовершеннолетними». Именно жестокое обращение, является причиной многих психологических проблем, которые в дальнейшем могут оказывать влияние на различные сферы жизни человека, на формирование его личности. Уважаемые родители помните, что судьба детей в ваших руках …    
Поздравление с Днем защитника Отечества в прозе официальные Поздравляем Вас с Днем Защитника Отечества! Самое ценное, что есть в нашей жизни – это мир, спокойствие и стабильность, а потому не случайно День защитника Отчества имеет богатую и славную историю. Традиционно этот праздник является символом мужества, самоотверженности, достоинства и чести. 23 февраля – праздник не только тех, кто служил и служит в армии, но и тех, кто всегда готов быть защитой и надежной опорой для своей Родины, семьи, родных и близких! Желаем Вам благополучия, крепкого здоровья, успехов во всех делах и начинаниях, удачи в осуществлении планов и выполнения поставленных задач.
07.02. 2019 г. в структурном подразделении Центра детского творчества с.Большая Черниговка состоялся районный конкурс фоторабот «Внимание – дорога!» Цели и задачи конкурса: -Привлечь внимание общественности к проблеме формирования культуры поведения детей и подростков на дорогах. - Пропаганда правил дорожного движения среди подростков - Выявление, поддержка юных фотографов-любителей и их педагогов, представление их работ широкой общественности, популяризации творческих достижений в фотографии. В данном конкурсе в составе жюри присутствовала социальный педагог ГБУ ЦППМСП м.р. Большечерниговский Степанова Светлана Александровна 
30 января 2019 г. состоялось заседание комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Администрации Большечерниговского района под председательством Перовой Т.К. – Главы Большечерниговского района, с участием Зенковой Л.О. – помощника прокурора Большечерниговского района. Повестка дня содержала 7 вопросов. На данном заседании присутствовала специалист нашего центра - социальный педагог Степанова С.А., которая проинформировала о проводимых профилактических программах по профилактике подросткового алкоголизма, употребления наркотических средств, ПАВ, курительных смесей и табакокурения за второе полугодие 2018 года. Специалистами ГБУ ЦППМСП м.р. Большечерниговский проводятся тренинги, групповые и индивидуальные консультации с учащимися, «круглые столы» для учащихся, родителей и педагогов