Рубрика: Uncategorized

Уважаемые родители!

Прокуратура области предупреждает: любой ребёнок может стать жертвой преступников!

За прошедший год множество детей стали жертвами преступлений. Как показывает статистика, по Самарской области в минувшем году произошел рост преступлений, совершенных в отношении несовершеннолетних, на 9,3%. При этом увеличились преступления насильственного характера на 19,2%, в том числе с причинением тяжкого вреда здоровью на 80%, изнасилований – на 90%, а также преступлений, связанных с половым сношением и иными действиями сексуального характера с лицом, не достигшим 16-ти летнего возраста, – практически на 70%.

При этом большинство пострадали от преступлений, связанных с половой неприкосновенностью, грабежами и разбоями.

В большинстве своём дети становятся жертвами так называемых «уличных» грабежей и разбоев, когда они лишаются имеющихся при них мобильных телефонов, «планшетников», плееров, украшений, карманных денег. А это и немалый материальный ущерб, и тяжёлый удар по психике ребёнка!

Помните! Никто из детей изначально не застрахован от этого! Не полагайтесь на то, что если Ваша семья вполне благополучная, а ребёнок учится в престижной школе, то он не может быть банально избит и ограблен!

Простые правила безопасности, изложенные в данной памятке, помогут Вам избежать этого.

-  Разработайте совместно с ребёнком наиболее безопасный маршрут передвижения от школы (иного учебного заведения) до дома;

-    Приучите детей сообщать Вам: куда они пошли, с кем, и когда вернутся. Просите детей предупредить Вас о выходе домой, при необходимости встречайте детей, особенно в тёмное время суток.

-    Соизмеряйте возраст ребёнка с моделью мобильного телефона, который вы ему покупаете. Дорогой телефон в руках малолетнего – большое искушение для преступника;

-   Разъясните ребёнку, что мобильный телефон – это не игрушка, а, прежде всего - средство связи.

-    Не ругайте своего ребёнка, если он стал жертвой преступления. Он в этом не виноват, поддержите его!

-  Не считайте сотрудников правоохранительных органов своими врагами! Они искренне хотят помочь Вам;

-  При получении информации о совершении преступления в отношении ребёнка, сразу же обратитесь в полицию. Не думайте, что это бессмысленно. Чем быстрее правоохранительным органам станет известно о совершении преступление, тем больше шансов его раскрыть;

-  Предоставьте сотрудникам правоохранительных органов все документы на похищенное у ребёнка имущество;

- При покупке ребёнку мобильного телефона выпишите его IMEI (идентификационный код телефона) и храните при себе эту запись. При отсутствии документов на похищенный телефон знание сотрудниками правоохранительных органов IMEI позволит более оперативно вести розыск преступника и похищенного имущества.

Уважаемые ребята!

     Каждый из Вас наверняка слышал от родителей и других родственников, друзей или по телевизору о том, что существует такое явление как преступность и преступники: хулиганы на улицах, воры, убийцы, маньяки и прочее. К сожалению, общество не совершенно, преступление - это не абстрактное понятие и оно может быть совершено в отношении Вас, особенно, если находитесь в общественных местах (гуляете на улице, идете из школы домой или в спортивную секцию) без присмотра взрослых.

             Вы все считаете себя взрослыми и самостоятельными. К сожалению, преступникам это неизвестно!

        Не полагайте, что с вами уж точно ничего плохого не произойдёт. Подумайте также о своих родителях. Им будет очень тяжело узнать о том, что с сыном или дочкой случилась беда.

        Много  зависит от нас, если мы станем придерживаться некоторых элементарных правил, а попросту - будем вести себя более осторожно, то вероятность уберечь свою жизнь, здоровье, достоинство от преступного посягательства значительно возрастает.

   Хотим привести один очень негативный пример преступного посягательства на несовершеннолетних детей, произошедшего не так давно в Кировском районе нашего города. Две девочки в возрасте от 12 до 15 лет возвращались из школы домой. Не заметив, что за ними следует неизвестный мужчина, открыли подъездную дверь ключом, поднялись на этаж, открыли входную дверь и не успели ее закрыть, потому что этот же мужчина, который шел за ними, втолкнул последних в квартиру, избил и совершил с обеими насильственные действия. Узнав о произошедшем, мама девочек была доставлена каретой скорой помощи в больницу в шоковом состоянии, девочкам оказана медицинская помощь и помощь психологов. И этот случай, к сожалению, далеко не последний.

          Большинство грабежей и разбоев совершается по дороге к месту учёбы или после учёбы, места занятий в кружках, спортивных секциях и т.п. При этом в подавляющем большинстве случаев похищают мобильные телефоны. А это и немалый материальный ущерб, и тяжёлый удар по детской психике!

            Но наверняка многие из Вас задавались вопросом о том, почему одни люди (дети) регулярно попадают в такие ситуации и словно притягивают к себе проблемы, а другие наоборот практически никогда с ними не сталкиваются. В чем же здесь хитрость? На самом же деле никакой хитрости здесь нет, все дело в самих людях. Опасность первична и постоянна, но главная задача человека заключается в том, чтобы не противостоять ей, а предвидеть угрозу, избежать или предотвратить ее. Поэтому те, кто об этом знают, очень редко становятся героями криминальной хроники. Умение предвидеть негативную ситуацию, не попасть в нее или счастливо избежать негативных последствий это главный рецепт безопасности.

     Любой может стать жертвой преступления, в том числе и по собственной неосмотрительности. Мы предлагаем ряд правил, знание которых помогут в том или ином случае каждому из вас не стать жертвой преступления.

 Первое правило. Поведение на улице:  - Соблюдай осторожность;

- Всегда предупреждай родителей и родственников, куда ты идёшь, когда вернёшься, в вечернее время попроси их тебя встретить;

- Старайся как можно дольше идти не один, а в компании (случаи, когда преступление совершается в отношении группы лиц, крайне редки);

- Избегай малолюдных и слабоосвещённых мест;

- Заметив впереди неадекватно ведущего себя человека или агрессивно настроенную группу лиц (в том числе подростков), измени маршрут движения;

- Заметив, что за тобой идут, при наличии малейшего подозрения прибавь шагу, при необходимости не стесняйся бежать, зайди в ближайший магазин, любое людное место, пережди опасность, обратись к сотрудникам полиции, охранникам и персоналу в магазинах.

Второе правило. Поведение в подъезде:  -   Не входи в подъезд с незнакомым человеком, подожди, чтобы он ушёл;

- Если незнакомый человек ожидает кого-нибудь в подъезде, подожди, пока в подъезд зайдёт кто-нибудь из знакомых (соседей) и заходи в подъезд вместе с ним;

- Ни в коем случае не садись с незнакомцем в лифт.

Третье правило. Если у тебя есть мобильный телефон:

-  Не хвастайся в школе дороговизной и возможностями модели своего мобильного телефона;

- На улице старайся как можно реже доставать мобильный телефон, держи его под одеждой;

- Летом убирай мобильный телефон в сумку (рюкзак);

- Ни под каким предлогом не давай незнакомым людям свой мобильный телефон, чтобы позвонить.

Как вести при нападении грабителя:  -  Не бойся! В своём большинстве грабители рассчитывают именно на страх жертвы;

- Ни в коем случае не позволяй грабителю отвести тебя в безлюдное место: вырывайся, кричи, зови на помощь!

- Если тебе угрожают оружием или предметами, которыми можно причинить вред, не сопротивляйся. Твои жизнь и здоровье дороже любого имущества!

- Старайся максимально запомнить приметы напавшего: возраст, рост, черты лица, цвет волос, одежду. Постарайся запомнить яркие отличительные черты грабителя: шрам, родинку, татуировку, отсутствие зубов, бросающуюся в глаза деталь одежды. Постарайся запомнить, куда преступник пошёл после совершения преступления. (Однако, следить за ним не нужно. Это очень опасно.);

Советы, приведённые в лекции – не запугивание и не плод фантазии взрослых, стремящихся к ограничению вашей свободы. Они взяты из реальной жизни, из общения сотрудников следственных органов с реальными преступниками и их жертвами.

       Не отвергайте эти советы. Предостережён – значит, вооружён, а осторожность – это не трусость! Спасибо за внимание.

      04.05.2016 года в Государственном бюджетном учреждении Самарской области «Центр диагностики и консультирования» Самарской области  состоялся обучающий семинар по актуальным вопросам  проведения комплексного психолого- медико- педагогического обследования детей. Директором Центра Л.П.Петровой и У.В Косаревой  были даны методические рекомендации по   организации деятельности ПМПК  на основном этапе внедрения ФГОС общего образования для обучающихся с ОВЗ. Рассматривались и обсуждались  варианты АООП. Было много вопросов самого различного плана по организации работы ПМПК, обсуждались различные варианты написания заключений. Предлагалось самим написать заключения по отдельным детям. Информация  была изложена очень доступно для понимания, наглядно, было приятно послушать, познавательно, организаторы постарались объяснить, как облегчить  работу и дать  возможность не забыть главные задачи  ПМПК. Считаем  данный семинар очень полезным для расширения собственных знаний,  которые сможем  использовать в своей работе, тем более, что в начале учебного года будут введены федеральные государственные стандарты  обучающихся с ОВЗ.

    Первое Мая – это праздник весны и единства тех, кто знает цену настоящему труду, гордится его результатами  и умеет отдыхать! В день, символизирующий солидарность и дружбу людей, хочется пожелать ярких идей и творческих успехов во всех начинаниях. Пусть весенние дни пройдут в бодром, веселом настроении и будут наполнены яркими событиями! С Праздником!

          19.04.2016г. состоялась межрегиональная научно-практическая конференция «Среда образовательного учреждения как средство воспитания, развития и социализации личности ребенка». Секция, организаторами которой стали специалисты ГБОУ ЦППМС м.р. Большечерниговский называлась «Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях семьи и образовательных учреждений». Возглавила секцию Карамаева Л.А., заместитель директора по научной работе, кандидат психологических наук, доцент кафедры социально-гуманитарных наук ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр». Это была самая многочисленная секция по выступлениям. Выступающих было 23 человека. 6 стендовых  докладов. Работа секции была насыщенной и многообразной. Хотелось бы отметить некоторые доклады. Интересными были доклады коллег из Западно-Казахстанской области: Гусмановой Т.М., Насыровой А.Ж. Они работают в областной специальной школе интернате для детей с ОВЗ. Заинтересованность коллеги проявили и к теме «Взаимодействие детского сада и родителей – залог успешной социализации детей с ОВЗ», докладчик Додина Н.В., руководитель ГБОУ СОШ с. Ягодное. Руководитель секции отметил доклад «Психологическая поддержка родителей детей с ОВЗ» Шубиной Е.В. ГБОУ СОШ с. Подъем-Михайловка. Хотелось бы отметить выступление Щировой Г.Ю.- учителя -дефектолога , Крюковой М.Н.- учителя-логопеда, которые входят в состав Южной ПМПК. В завершении выступила Потапова С.М. – педагог дополнительного образования ЦВР Эврика филиал ГБОУ СОШ с. Подбельск со своим докладом «Технология квиллинга». Секция была очень интересной, коллеги высказали в своих анкетах много интересных предложений и пожелали, чтобы в следующем году эта секция вновь была заявлена.

       13.04.16 г. в Центре социально-трудовой адаптации и профориентации г. Сызрань состоялось совещание – семинар для руководителей ГБУ ЦППМСП. На семинаре присутствовала директор  ГБУ ЦППМСП м.р. Большечерниговский - Т.В. Шубина

   Радушные хозяева этого учреждения -  руководитель Михаил Дронов, заместитель директора Елена Мохова встретили гостей. На данном семинаре обсуждались разные и очень интересные вопросы, делились опытом педагоги-психологи, социальные педагоги по организации профориентационной работы с обучающимися. Вопросы были следующие:

1.  «Создание условий для профессионального самоопределения обучающихся через систему работы педагога-психолога в образовательной организации» - Клюева Татьяна Николаевна, к .псх.н., директор Регионального социопсихологического центра.
2.   «Роль Центра социально-трудовой адаптации и профориентации в образовательном пространстве Западного образовательного округа» - Мохова Елена Геннадьевна, заместитель директора ГБУ ЦСТАиП г.о. Сызрань.
3.  «Организация профориентационной работы с обучающимися образовательных организаций Западного образовательного округа» - Левашкина Марина Николаевна, Платонова Елена Александровна, социальные педагоги ГБУ ЦСТАиП г.о. Сызрань., Зубова Лариса Дмитриевна, директор ГБОУ СОШ №22 г. Сызрани Самарской области.
4.  «Центр социально-трудовой адаптации и профориентации в системе межведомственного взаимодействия по профилактике ПА и пропаганде здорового образа жизни среди детей и подростков» - Юмаева Оксана Владимировна, педагог- психолог кабинета профилактики ГБУ ЦСТАиП г.о. Сызрань., Лесина Людмила Федоровна, заведующая реабилитационным отделом «Сызранского наркологического диспансера».
5.   «Опыт практической работы специалистов ГБУ ЦСТАиП по формированию компетентности педагогов образовательных организаций по актуальным психолого-педагогическим проблемам» - Суркова Елена Александровна, Баринова Валентина Михайловна, педагоги-психологи ГБУ ЦСТАиП г.о. Сызрань.

      Стоит отметить, что интересная работа ведется в кабинете психолого-педагогической профилактики наркомании. Проводятся такие мероприятия как  «Шаги к успеху», «Как стать группой поддержки своему ребенку», «Территория независимости» и др. В учреждении работает выездной профориентационный кабинет, реализуются программы профессионального самоопределения. Сложилось очень хорошее впечатление о работе центра, получили много интересной информации. Еще Д.Карнеги говорил, что «половину успеха составляет сильное желание научиться». А такое желание, наверное, есть у всех педагогов психологических служб. В конце мероприятия, подводя итог, можно с уверенностью сказать, что чему- то мы научились, а что – то, возможно ,вспомнили. Бесспорно,такие семинары важны и  нужны!

Работа с детьми группы риска.

         Наступила весна. Весеннее солнышко манит на воздух. Но, к сожалению, не все дети правильно ведут себя на улице. У детей появляется много свободного времени. Поэтому, именно в это время остро встает вопрос о том, как проводят свое свободное время подростки . В психологическом центре  разработан  и осуществляется  комплекс мероприятий по профилактике правонарушений, алкоголизма, наркомании и безнадзорности среди учащихся школ .Трудный подросток – это учащийся, у которого в течение длительного времени (более 3 месяцев) наблюдается одна или несколько проблем в социально-эмоциональной, учебной, мотивационно-волевой сферах.

    Это проблемы в обучении; во взаимоотношении со сверстниками; во взаимоотношении с родителями; рисковое поведение, в том числе различного рода зависимости; комплексные проблемы.

    Их проявлением может быть нарушение поведения (от замкнутости до агрессии); эмоциональное неблагополучие (плаксивость, вспышки гнева и т. д.); пропуск уроков и учебных дней без уважительной причины; нарушение общепринятых норм поведения (совершение противоправных действий). Вот с такими проблемами и работают специалисты психологического центра .Какую работу проводят педагоги центра? Они разъясняют   существующее законодательство  прав и обязанностей родителей и детей; проводят   просветительскую  деятельность  по данной проблеме; проводят   индивидуально-воспитательную работу  с подростками девиантного поведения.

Работа осуществлялась по следующим направлениям:

• правовое воспитание;
• профилактика правонарушений, безнадзорности и бродяжничества;
• профилактика алкоголизма, табакокурения и наркомании;
• проведение индивидуальной профилактической работы;
• диагностическая работа

     В целях реализации данных направлений были проведены следующие мероприятия:

     Анкетирование учащихся на самые разные темы : «Интересы и досуг», «Анкетирование учащихся для определения актуальности профилактики употребления табака, алкоголя, наркотиков», «Толерантность», «За здоровый образ жизни».

1. Анкетирование родителей на предмет жестокого обращения в семье, на предмет занятости детей.
2. Психологические тесты, упражнения, тренинги
3. Патронаж к детям во время весенних каникул
4. Информирование родителей и детей через буклеты.

     Решаем совместно вопросы по детям ,относящимся к данной категории на КДН, ежемесячно сверяем списки детей ,стоящих на учете .Интересной считаем такую  форму работы  в рабочей группе как совместная деятельность( со специалистами  Центра помощи семье и детям , директорами образовательных организаций,  сотрудниками ПДН и другими, по некоторым учащимся). Так ,4 апреля состоялось очередное заседание рабочей группы ,в которую вошла  социальный педагог –Ирина Юрьевна Петько. Ищем совместные пути решения из трудных ситуаций. «Трудные» дети не рождаются! Просто им вовремя не помогли. Наша задача – как можно раньше обратить внимание на таких детей, которым наша помощь так необходима.

Муниципальное родительское собрание в с.Большая Черниговка.

      4 марта в ГБУ СОШ № 2 «ОЦ» состоялось муниципальное родительское собрание.

       Одним из вопросов, который стоял в теме собрания был – «Деятельность ПМПК в Южном образовательном округе».

     Директор психологического центра Т.В. Шубина подробно рассказала о  работе Южной территориальной ПМПК, а также о работе, проводимой специалистами центра в рамках психолого-педагогического сопровождения ЕГЭ и ОГЭ.