☀Лето — это своего рода мостик между завершающимся учебным годом и предстоящим. Его с нетерпением ждут и дети, и взрослые. Для первых это время игр, развлечений, свободы в выборе занятий. Снимается накопившееся за год напряжение, восполняются израсходованные силы, восстанавливается здоровье. А для мам и пап — это радость общения, возможность для творческого развития их детей.
Ну, где ещё школьник почувствует себя раскрепощённым, свободным, независимым как не в период летних каникул в лагере дневного пребывания детей.
🆕9 июня 2023 г. специалисты ГБУ ЦППМСП м. р. Большечерниговский Рахмаева Э.Н. и Сухова Д.В. провели развлекательную программу в ГБОУ СОШ "ОЦ" им. Н.В. Родивилова с. Украинка. Сегодня педагоги решили разбавить отдых детей играми, в которые играли сами в детстве. Дети играли в такие игры, как: "Вышибалы", "Ручеек", "Фанты", "Салки" и т.д. Дети оказались в восторге от этих игры, охотно принимали участие, получили заряд бодрости и веселое настроение! 👫
🆕7.06. специалисты ГБУ ЦППМСП м. р. Большечерниговский Почколина М.Н. и Сухова Д.В. провели игровое мероприятие в летнем лагере ГБОУ СОШ №1 им. И.М. Кузнецова с. Большая Черниговка.
Цель мероприятия: организация досуга, развитие интеллекта, внимания и умения работать в команде.
📌Подвижные игры - это хороший активный отдых после длительной умственной деятельности, поэтому они уместны в летнем лагере, как и после уроков и на переменах в школе во время учебного процесса.
💫Дети с удовольствием и интересом учавсвовали в играх и получили массу положительных эмоций.
🆕В рамках ежегодной акции «Ранняя помощь», проходящей в рамках празднования Дня защиты детей, 5 июня 2023 года было проведено ежегодное, выездное консультационно-диагностическое мероприятие, на котором присутствовали специалисты: учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи и детский невролог.
👫Акция проводилась Министерством социально-демографической и семейной политики Самарской области совместно с Министерством здравоохранения Самарской области и Министерством образования и науки Самарской области.
📌В программе мероприятия была проведена комплексная диагностика специалистов, в результате которой были даны рекомендации родителям Целевая группа данной акции была от 0 до 4 лет.Мероприятие проводилось на базе ГБУЗ СО Большечерниговская ЦРБ.
📌В акции участвовали специалисты ГБУ ЦППМСП м.р. Большечерниговский, ГКУ «Большеглушицкий РЦДиПОВ» и медицинского учреждения.От ГБУ ЦППМСП м.р.Большечерниговский в данном мероприятии приняла участие педагог-психолог Почколина М.Н,которая отметила ,что данные встречи проводить необходимо,так как именно в ходе межведомственного взаимодействия можно дать более развернутые рекомендации родителям и выстроить чётче свою работу с детьми ,используя результаты комплексной диагностики.
Специалисты государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования Самарской области «Центр специального образования» организовали и провели курсы повышения квалификации по программам дополнительного профессионального образования «Организация и содержание деятельности ПМПК в современных условиях развития образования».
От Южной ПМПК курсы повышения квалификации прошли председатель ПМПК Шубина Т.В., педагог-психолог Коробкова О.В. Курсы были насыщенные и очень полезные. В течение недели слушали специалистов ЦСО: руководителя ЦСО - Архангельскую И.В, специалиста ЦСО по организации и деятельности ПМПК Пиманову И.А. Много полезной и нужной информации мы получили от коллег Центральной ПМПК: руководителей ЦПМПК -Егунькиной А.Н и Лаухиной Е.В., учителя дефектолога Кучерук О.П., учителя –логопеда Журавель Н.Е. Они освятили вопросы ,касающиеся подбора диагностического инструментария ,применяемого в ПМПК при обследовании детей, обучали тому ,как правильно формировать заключения ПМПК в сегодняшних современных условиях, особое внимание уделили формированию заключений при сдаче ГИА и ответили на многочисленные вопросы присутствующих. Перед нами выступили и специалисты благотворительного фонда «ЕВИТА», которые рассказали о маршруте жизни некоторых семей, где есть особый ребенок. Они рассказали о том, какие есть в САМАРЕ общественные организации в помощь детям –инвалидам. Много информации получили о том, как правильно ухаживать за паллиативными детьми, как обследовать паллиативного ребенка. Очень много интересной информации получили по данному направлению.
Спасибо организаторам курсов за такие насыщенные и полезные курсы. Вся информация, полученная на курсах, послужит помощью при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья и поможет проводить процедуру обследования детей на более высоком уровне.
с 24 по 30 апреля 2023 г. Всероссийской недели родительской компетентности в рамках реализации мероприятия по оказанию услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, а также
гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, федерального проекта «Современная школа национального проекта «Образование».
Мероприятия Всероссийской недели позволят получить родительскому сообществу ответы на различные вопросы развития, обучения и воспитания, профессионального самоопределения и социализации их детей, возможных трудностей и кризисных ситуаций, с которыми приходится сталкиваться семьям.
Программа проведения Всероссийской недели включает в себя открытые лекции, семинары, консультации и мастер-классы.
Мероприятия Всероссийской недели пройдут как в очном, так и онлайн форматах.
Ссылка на программу мероприятий Всероссийской недели:
https://ikp-rao.ru/vserossijskaya-nedelya-roditelskoj-kompetentnosti/.
Для участия во Всероссийской неделе необходимо выбрать дату,
интересующую тематику и мероприятие, а также зарегистрироваться (для каждого
мероприятия индивидуальная регистрация). Принять участие можно в неограниченном количестве мероприятий.
В период проведения Всероссийской недели родители также имеют
возможность бесплатно получить адресную психолого-педагогическую, методическую помощь.
🆕30.03.2023 на базе ГБОУ СОШ №2 «ОЦ» с. Большая Черниговка прошел обучающий семинар «Восстановительные практики в образовательной организации. Организация школьной службы примирения». Специалисты ГБУ ЦППМСП приняли активное участие в организации и в ходе данного семинара.
Ведущая: Прянишникова Татьяна Вячеславовна.
❗На семинаре дети от разных школ Большечерниговского района совместно со своими кураторами учились применять восстановительный подход в решении конфликтов. Большая часть семинара занимала практика, в ходе которой проигрывались восстановительные встречи со сторонами конфликта и попытки их примирить. Дети входили в различные роли: медиатора, обидчика, потерпевшего, научились устраивать восстановительные круги, заключать примирительный договор.
☝Несомненно, можно утверждать, что эта встреча была очень полезной как для кураторов, так и для детей. Произошел опыт взаимодействия между детьми и оттачивание социальных навыков.
🆕В последнее время участились случаи вовлечения подростков в молодежные субкультуры. Основная часть таких субкультур несут негативный характер и разрушают психологическое здоровье детей.
📌С целью профилактики вовлечения в деструктивные сообщества подготовлены рекомендации для родителей.
Рекомендации для родителей
🆕14.03.2023 состоялось очередное заседание комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Администрации Большечерниговского района. На заседании от ГБУ ЦППМСП м.р. Большечерниговский присутствовала Рахмаева Э.Н. Эльмира Наилевна выступила с докладом об организации работы с семьями и детьми, находящихся в социально-опасном положении и профилактической и коррекционной работе с детьми, совершающими самовольные уходы из дома.
❗Важным остается успешная социализация, сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся, предупреждение отклонений в их развитии.
🆕Одним из направлений работы ГБУ ЦППМСП м.р. Большечерниговский является психолого-педагогическая диагностика учащихся ОО.
Психологическая диагностика представляет собой углубленное психолого-педагогическое изучение обучающихся, воспитанников на протяжении всего периода обучения, определение индивидуальных особенностей и склонностей личности, ее потенциальных возможностей в процессе обучения и воспитания, в профессиональном самоопределении, а также выявление причин и механизмов нарушений в обучении, развитии, социальной адаптации.
Сегодня диагностическая работа психолога в школе преследует решение следующих задач:
♦ составление социально-психологического портрета школьника;
♦ определение путей и форм оказания помощи детям, испытывающим трудности в обучении, общении и психическом самочувствии;
♦ выбор средств и форм психологического сопровождения школьников в соответствии с присущими им особенностями обучения и общения.
Психологическая диагностика проводится специалистами как индивидуально, так и с группами обучающихся.
Важно помочь школьнику выработать объективные критерии собственной успешности и неуспешности, развивать у него стремление проверять свои возможности и находить (с помощью взрослых) пути их совершенствования.
