У многих дошколят с трудом формируются пространственные представления. Дети плохо ориентируются в схеме собственного тела, ошибаются в определении левой и правой сторон, в понимании и употреблении предлогов с надёжными формами.
А ведь именно предлоги помогают достичь сочетаемость слов в предложении и построить связное высказывание, без которого невозможно общение.
В рамках реализации Нацпроекта Образование, на логопедических занятиях Акбулатова Н.А. работу с детьми начинает с простых предлогов. На одном занятии изучают один предлог, чтобы дети его хорошо запомнили. Обязательно нужно подключать наглядности, а затем тренироваться в употреблении данного предлога на практике.
В рамках реализации Нацпроекта Образование, 24 октября 2024 г. прошел обучающий семинар «Школьная служба примирения» для педагогов и обучающихся в с. Большая Черниговка. Занятие проводила Прянишникова Т.В. председатель Ассоциации детских служб примирения Самарской области.
На мероприятии присутствовали:
ГБОУ СОШ п.Восточный
ГБОУ СОШ №2 «ОЦ» им. Г.А.Смолякова с.Б. Черниговка;
ГБОУ ООШ с. Новопавловка;
ГБОУ СОШ№2 «ОЦ» с.Б.Глушица;
ГБОУ СОШ "ОЦ" п.Глушицкий;
ГБОУ ООШ с.Малая Глушица;
ГБОУ СОШ "ОЦ" с. Александровка;
ГБОУ СОШ № 1 им. И.М. Кузнецова с. Большая Черниговка;
ГБОУ СОШ «ОЦ» п.Поляков;
ГБОУ ООШ с.Тамбовка;
ГБОУ ООШ п.Аверьяновский;
ГБОУ СОШ п.Краснооктябрьский;
ГБОУ СОШ с.Константиновка;
ГБОУ СПО ГБТ;
сотрудники ГБУ ЦППМСП м.р. Большечерниговский.
Служба примирения - это место, где любой подросток, юноша, девушка могут получить помощь и поддержку в решении конфликтной ситуации. В Самарской области число школьных и молодежных служб примирения растет. Они открываются на базе как школ, так и учреждений среднего профессионального образования.
Все вместе - дети и взрослые погружались в восстановительную медиацию, узнали о кругах сообщества. Взаимное обогащение детей и взрослых практикой поможет крепче развиваться службам примирения в школах и техникумах.
Весь детский опыт, приобретаемый в процессе социализации, связан с развитием и совершенствованием произвольных движений. Развивая двигательную сферу ребенка, мы идём по естественному пути, влияя на развитие психических свойств и процессов.
Способность ребенка контролировать телесные проявления является важным моментом его социализации и тесно связана с формированием основных черт его психики. У ребенка возникает ощущение возможности использовать свое тело как ИНСТРУМЕНТ взаимодействия с окружающим миром. Он учится доверять своему телу, собственным впечатлениям, различать эмоции, усваивает приемы самоконтроля. Телесное взаимодействие является способом поддержания контакта и выхода из него, учит понимать другого человека, т.е. развивает чувство эмпатии и приятия. Особенно важно формировать позитивные чувства в детской среде.
В рамках реализации Национального проекта Образование, в д/с "Петушок" педагог-психолог провела интегрированное занятие с элементами физической культуры, которое построено на основе целостного подхода к личности ребенка с учётом естественной динамики его развития. Основной акцент при этом направлен на совершенствование психомоторной функции. Игры и упражнения способствуют физическому развитию, формированию положительной самооценки и эмоциональной устойчивости у детей 5-7 лет.
В рамках реализации нацпроекта «Образование», на базе ГБУЗ СО "Большеглушицкая ЦРБ" ФАП с.Новопавловка специалисты нашего центра участвовали в проведении комплексной диагностики детей с ОВЗ и консультировании по вопросам развития ребенка раннего возраста.
Ранняя помощь играет важную роль в своевременном выявлении отклонений развития, а также в профилактике детской инвалидности. Возраст ребенка от рождения до четырех лет является наиболее важным в становлении его социального, познавательного, речевого и двигательного развития и возникающие в этот возрастной период различные отклонения в развитии могут привести к выраженным расстройствам в последующем возрасте.
Данная акция проводится с 2017 года. Ежегодно диагностическими мероприятиями охватывается более 800 детей с ограниченными возможностями здоровья.
В рамках реализации национального проекта "Образование", 15 октября в ГБОУ СОШ"ОЦ" им. С. Ф. Зинченко пос. Глушицкий было проведено родительское собрание на тему: "Ребёнок-зеркало семьи".
Среди приглашенных гостей были: заместитель главы Большечерниговского района по безопасности Лигостаев Денис Александрович, педагог-психолог ГКУ СО " КЦСОН Южного округа " отделения м. р. Большечерниговский Максимова Татьяна Валерьевна.
На собрании были освещены наиболее актуальные вопросы.
От ГБУ ЦПМСП выступала педагог-психолог Ебулатова Ольга Нургалиевна. Было подготовлено выступление на тему: " Для чего нужно согласие от родителей на работу педагога-психолога? "
С самого начала мы осветили вопрос со стороны законодательства.
Мы сообщили, что в соответствии с п. 3 ст. 42 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"№273- ФЗ от 29.12.2012г. " психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям на основании заявления или согласия в письменной форме их родителей(законных представителей)".
Педагог-психолог образовательного учреждения в своей деятельности руководствуется международными актами в области защиты прав детей, федеральными законами, указами и распоряжениями, решениями соответствующих органов управления образования.
Также было более подробно разъяснено, что такое психологическое здоровье обучающихся, что такое психологическое обследование, что оно проходит на добровольной и конфиденциальной основе. Это
обследование приносит реальную пользу для обучающегося, родители и дети всегда могут обратиться за психологической помощью к психологам.
Для родителей были представлены контакты психологических центров: ГБУ ДПО"Региональный социопсихологический центр" и ГБУ ЦППМСП м. р. Большечерниговский, куда они всегда могут обратиться и получить высококвалифицированную помощь специалистов по вопросам развития и воспитания своих детей.
9 октября в Региональном социопсихологическом центре состоялось совещание руководителей центров психолого - педагогической и медико - социальной помощи Самарской области. На совещании были рассмотрены вопросы по актуализации региональной Концепции развития системы психолого - педагогической помощи в сфере общего и среднего профессионального образования Самарской области до 2030 г. и региональный план (комплекс мер)по развитию психологической службы Самарской области. В работе совещания приняла участие Шубина Т.В. директор ГБУ ЦППМСП м.р. Большечерниговский
В рамках реализации национального проекта "Образование", В ГБОУ ООШ пос.Аверьяновский среди учащихся младшего школьного возраста прошло мероприятие «Сказка в тренинге».
Цель тренинга: с помощью психологических упражнений проработать основные внутренние проблемы детей младшего школьного возраста и научить в будущем справляться с ними самостоятельно. Снять напряжение психологические зажимы, развивать навыки общения, речь, учить рассказывать о себе. Ребята принимали активное участие во всех упражнениях, играх и в обсуждении притчи «Коряга».
В рамках реализации национального проекта "Образование", 8 октября в подготовительной группе СП "Светлячок"было проведено занятие по песочной терапии «Песочная поляна». Цель занятия: учить детей определять на ощупь свойства песка, активизировать в речи слова: «шершавый», «твердый», «мягкий.»; развивать у детей мелкую моторику рук, восприятие, мышление, фантазию.
Я рисую на песке,
Словно мело на доске.
Просто пальчиком черчу,
Все, что только захочу.
3 октября 2024 года в культурно-оздоровительном комплексе «Космос» с. Большая Глушица состоялось Окружное праздничное мероприятие, посвященное Дню учителя.
День учителя — это добрый и светлый праздник тех, кто открывает для детей мир знаний, воспитывает в них яркие личности, приобщает к активной жизни. Для каждого из нас учитель - неиссякаемый источник мудрости, тот, кто закладывает фундамент дальнейшей жизни.
В ходе праздничной программы была организована церемония награждения педагогов.
Очень приятно, что директор нашего центра Татьяна Викторовна Шубина награждена Почетной грамотой министерства просвещения Российской Федерации за многолетний добросовестный труд и значительные заслуги в сфере образования.
В рамках Национального проекта "Образование", в индивидуальной, подгрупповой, коррекционной работе, а также в сотрудничестве с воспитателем, педагоги-психологи нашего центра используют такие методы как арт-терапия и игротерапия.
Арт-терапия- это естественный и бережный метод исцеления и развития души. Рисование является "уникальным средством эмоционального выражения", это особенно полезно для детей с трудностями вербализации, эмоциональными нарушениями. Ребята СП д/с "Петушок" ГБОУ ООШ с. Новый Камелик с большим удовольствием занимаются такими упражнениями,как "Рисование пальцами", "Рисование ладошками". Данная техника помогает раскрыть индивидуальность ребенка, наиболее точно характеризуя его. Рисование пальцами служит профилактикой и коррекцией тревожности, социальных страхов, подавленности.
Игротерапия. Для детей игра является не только любимым занятием, но и ведущей деятельностью, начиная с раннего возраста и до школы, а навыки игры не забываются до конца жизни. С помощью игры происходит развитие моторной функции и когнитивных способностей у ребенка.
